AUTORA

Alba Lucía Marín Villada, Economista, Especialista en Control Interno. Su hoja de Vida registra diplomados en Investigación, Elaboración de varias obras en el campo de la Investigación y la Educación, publicación de numerosos artículos.

Alba Lucía Marín Villada ha ocupado importantes cargos públicos entre los cuales se cuenta la Secretaría de Educación departamental de Risaralda.

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En todas las áreas de investigación se ha detectado falencias para formular proyectos de investigación y por lo tanto desarrollarlos

Por tal razón se pretende aportar este CD ROM Multimedia como mecanismo facilitador capaz de servir de guía al investigador, incluyendo la definición de los temas, ejemplos prácticos y ejercicios

Se incluye en la temática, además de la metodología cuantitativa, la metodología cualitativa, por cuanto la misma es suficientemente utilizada para adelantar estudios que implican la conducta y proceder humano en las diferentes áreas.

CONTENIDO GENERAL DE LA OBRA:

Contiene la Sección Teórica y la Sección Multimedia para brindar un proceso pedagógico o la posibilidad de su uso en clases, seminarios y talleres

  • Objetivos
  • - Justificación
  • - Presentación
  • - Definición del Método
  • - Introducción al Curso
  • - El Conocimiento Científico
  • - El Conocimiento como Proceso
  • - Diferentes tipos de Conocimiento
  • - El Conocimiento Científico y sus Características
  • - Método Científico
  • - Las Hipótesis
  • - Requisitos de las Hipótesis
  • - Tipos de Hipótesis
  • - Dificultades para la formulación de Hipótesis
  • - Utilidad de las Hipótesis
  • - Estructura de las Hipótesis
  • - Representación Gráfica de las Hipótesis
  • Ejercicios - Resúmenes por Módulo
  • Evaluaciones
  • Guía para la Elaboración de Proyectos - Taller Multimedia

En todas las áreas de investigación se ha detectado falencias para formular proyectos de investigación y por lo tanto desarrollarlos.

Por tal razón se pretende aportar este CD ROM Multimedia como mecanismo facilitador capaz de servir de guía al investigador, incluyendo la definición de los temas, ejemplos prácticos y ejercicios.

Se incluye en la temática, además de la metodología cuantitativa, la metodología cualitativa, por cuanto la misma es suficientemente utilizada para adelantar estudios que implican la conducta y proceder humano en las diferentes áreas.

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