AUTORA

Alba Lucía Marín Villada

Economista, Especialista en Administración Estratégica de Control Interno, egresada de laUniversidad Libre, con formación en Pedagogía. Experiencia docente en la Universidad Tecnológica de Pereira, Universidad Cooperativa de Colombia y Universidad Católica de Pereira, además tutora virtual de los programas de Humanet.

ESCRITOS Y PUBLICACIONES REALIZADAS

Artículo científico: Lecciones aprendidas en los seminarios de Política Educativa apoyada Tics e Innovación educativa. Universidad Católica de Pereira.2011

Coautora del artículo científico: Propuesta de modelo pedagógico para la enseñanza del emprendimiento en modalidad virtual en una institución educativa privada de Pereira Universidad Cooperativa de Pereira.2010

Coautora del artículo científico: Propuesta Metodológica Para La Enseñanza Del Emprendimiento. Revista Memorias Nro 10. 2009

Libro Electrónico: Introducción a la Metodología de la Investigación y Formulación de Proyectos ISBN 958-97796-2-x. 2005

Libro: Manual de Auditoria Integral. Contraloría Municipal de Pereira. 2001

Libro: Metodología para la Evaluación de Gestión. Contraloría Municipal de Pereira. 2000

Libro: Instructivo de Estadística para el Cálculo de Muestras. Contraloría Municipal de Pereira. 1999

Libro: Metodología para el Cálculo de Beneficios de Control. Contraloría Municipal de Pereira. 1998

En la experiencia laboral se destacan los siguientes cargos: Gestora de Educación del Ministerio de Educación Nacional, Secretaria de Educación de Risaralda y Contralora Municipal de Dosquebradas.

Metodología de la Investigación y Formulación de Proyectos

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Nuestras Aulas Virtuales están llenas de ayudas dinámicas

En todas las áreas de investigación se ha detectado falencias para formular proyectos de investigación y por lo tanto desarrollarlos

Por tal razón se pretende aportar con este completo DIPLOMADO Multimedia como mecanismo facilitador capaz de servir de guía al investigador, incluyendo la definición de los temas, ejemplos prácticos y ejercicios

Se incluye en la temática, además de la metodología cuantitativa, la metodología cualitativa, por cuanto la misma es suficientemente utilizada para adelantar estudios que implican la conducta y proceder humano en las diferentes áreas.

CONTENIDO GENERAL DEL DIPLOMADO:

Contiene la Sección Teórica y la Sección Multimedia para brindar un proceso pedagógico o la posibilidad de su uso en clases, seminarios y talleres

Desde el primer Módulo hasta el último usted recibe Completos Contenidos llenos de potencial didáctico

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